2024年4月23日(周二)10∶30～12∶30学辟谷APP【共读时光】

晋c心光灿烂

[烟花][烟花][烟花]2024年4月23日(周二)10∶30～12∶30学辟谷APP【共读时光】读《好父母胜过好学校》第一章，具体安排如下：
一、主播：西红柿
二、内容梳理：
三、论坛发布：晋C心光灿烂
四、思考题《好父母胜过好学校》第一章新形象确立法
1.在您的眼中，孩子出生时是什么形象？现在是什么形象？你对孩子的那些方面不满意，结合自己谈谈通过学习，你该如何做？
分享人：焦会敏
2.通过学习本章的[新形象确立法]您想给孩子确立什么样的新形象，举例谈一谈生活中是如何实践？
分享人：吉竹林听雨
3.给孩子确立新形象的同时，作为家长想给自己一个怎样的新形象？你计划如何实施？
分享人：蒙L富足快乐
4.[罗森塔尔效应]您是什么时候从哪里听说的？生活中你是如何应用这个效应，试举例说说。
分享人：冀D水无形
5.您在给孩子新形象确立的过程中，与孩子互动中，有哪些收获，请用描述法回忆一下。
分享人：冀玲珑
6.您在自己的新形象确立的过程中有哪些收获？您认为天行健的理论依据是什么？
分享人：渝简单幸福

五．点评、总结：主播

晋c心光灿烂

大家好！我是河南汝州的焦会敏，今天我分享的是：思考题《好父母胜过好学校》第一章新形象确立法
1.在您的眼中，孩子出生时是什么形象？现在是什么形象？你对孩子的那些方面不满意，结合自己谈谈通过学习，你该如何做？孩子出生时，在我眼里，他干净无邪，纯净美好，充满生机，无可挑剔。是我的希望，是我的期盼，是我的未来。现在我的孩子都已经长大了，二十多了，现在他阳光帅气，健康有担当，活泼开朗，乐观上进，善解人意，能处理一切面对困难也勇于去克服困难，胆大心细，不卑不亢，不急不躁，清澈善良。这是现在我给孩子设计的新形象。
以前没学习的时候，我总是挑剔他，特别在小时候，老师说他笨，我也接受了，也说他笨，学习不好。就像柯老师书中说的，学习再不好的孩子也有学习好的时候。我孩子也有学习好的时候，但我看不到，不会夸奖孩子的闪光点。记得孩子小时候主动帮助老人推车子，主动把垃圾丢进垃圾桶里，等等好多优点。以前没学习的时候总认为孩子初中都没毕业没出息，是我耽误了他，很内疚。现在学习了知道每个人都不一样。他现在能够自食其力，靠自己养活自己，能尽自己所能为社会做贡献也很好。从今天开始，我把孩子说成是，健康自信，开朗活泼，不卑不亢，清澈善良，勇敢自强，勇于挑战，敢于承担，活泼自在的男子汉。我也是一个，能包容，能原谅，能欣赏，能鼓励，和蔼可亲，平易近人，乐于助人，善解人意的家长。我的分享就到这了。谢谢大家。

晋c心光灿烂

大家好！我是河北邯郸的焦冀玲珑，今天我分享的是：思考题《好父母胜过好学校》第一章新形象确立法第五题:您在给孩子新形象确立的过程中，与孩子互动，有哪些收获，请用描述法回忆一下？
首先拿到这个题，我开始回忆 ，我通过学习，我是如何互动与孩子互动？首先在我的脑海里闪现出一个念头，我学习后，我也在给自己树立新的形象，以前用自以为是的方式给孩子互动，比如:学习方法，孩子有她自己的学习方法，老师给我反馈上课不能一直认真听课，我就认为孩子不好好听课学习。通过学习，我倾听孩子的想法，尊重，理解孩子，以平等的新形象去跟孩子沟通，孩子说，老师上课有的我会，我不需要听，我可以学我不会的知识点，我有自己的学习节奏和方法。我听完，立马肯定，鼓励孩子的学习能力，我给孩子树立新形象，我孩子非常会学习，也很聪明，特别爱动脑筋，新点子特别多，常常能想到别人想不到的问题，特别爱学习，能自己管理好自己的学习，不用老师和家长操心。这样对孩子描述后，孩子显得非常自信，不在觉得我没有一直听课就会影响学习，反而会学的更好，因为我很会学习，也相信自己能管理好自己的学习，能掌握自己的学习节奏和方法。
我学习后，给儿子树立的新形象就是:每次放学回家，一进门我就给儿子描述，我帅气健康阳光的儿子回来了，未来的栋梁之才，我儿子特别有担当，有责任，能够帮助同学，关心别人，不怕困难，更能照顾好自己，男孩子树立担当，责任，能克服困难，在这样的描述下，也是在给孩子暗示他们的品质，我的两个孩子本来就很好，我们只需去欣赏，肯定，鼓励，接纳。今天就分享就到这里，感谢大家的聆听

晋c心光灿烂

大家好，我是来自巴彦淖尔的富足快乐。我回答的问题是第三题。
给孩子确立新形象的同时，作为家长想给自己一个怎样的新形象？你计划如何实施？
在学习这个文化之前，我是一个大包大揽的家长，什么事情都替孩子办好。嗯，晚上孩子休息，我会把她第二天早上穿的衣服，鞋子，袜子都放在他的床头。二天早上起来我会给她把牙膏挤好，把洗脸水端好弄好。由于我的大包大揽孩子就变成了一个磨蹭拖拉的孩子。同时我自己也成为了一个暴躁的妈妈。我会不时的催促孩子，你赶快起床啦。再不起就迟到了。写作业能快点太晚了，该休息了。吃饭能不能快一点儿？再磨蹭你就迟到了。天天上演着这样的矛盾和冲突，孩子也在我的咆哮声中逐渐的叛逆了起来。当我学了咱们这个文化以后，拿到了这本书。深刻了反省了自己的错误。有这样磨蹭拖拉的孩子都是我这样的妈妈所造成的。从此以后我就给确立孩子新形象:我的孩子有超强的学习能力，上课认真听讲，与同学互帮互助。做作业认真快速。能合理的安排自己的生活和学习。性格活泼开朗。通过对孩子的新形象确立，我也给自己确立了一个新形象。:我是一个和蔼会微笑对孩子欣赏和理解。对待孩子平等关心和尊重孩子的妈妈。做一个有耐心，会倾听的妈妈。通过我的改变，孩子改掉了磨蹭拖拉的习惯，也能很好的安排自己的生活和学习。三月一日我参加了钟南山的挑战营。嗯，我走了12天，在这12天中。孩子不只照顾了自己，还照顾了她80岁的外公。孩子把自己的学习和生活安排的井井有条。而且还把她的宠物猫照顾的很好。但是这个转变也是经过一段时间的反复摸索。就说她早上起床的事情吧。我每天早上只喊她一遍起床。然后我们就曾经有过迟到一小时的经历。老师严厉的批评了她。是孩子再没有迟到，写作业方面，我放手不再管她的作业，她写好了老师会夸奖她，写不好老师会惩罚她。我做到放手，耐心的倾听。当做到这些时，孩子有了很大的改变。现在感觉做家长也是很轻松的。上一周英语课上孩子们调皮，被英语老师罚他们1~3单元的单词。一个单词写十遍。这个作业把孩子写哭了。听完孩子的诉说后，我对孩子说，“去，你睡觉去，妈妈来帮你做作业”。这样的事情在以前是肯定不会发生这样的事情的。给自己树立了新的形象，要学会包容和理解孩子。我就做到了。给孩子完成作业。让孩子在心里头感受到妈妈的理解与包容。对孩子的新形象确立我会天天早上晚上都要对孩子说。自己的新形象确立，也会在天天的天行健中大声的说出来。给自己按一个确认键。我今天的分享就到这里，谢谢大家。

晋c心光灿烂

大家好！我来重庆渝简单幸福
我回答间题是（你在自己的新形象确立的过程中，有哪些收获？你认为天行健的理论依据是什么）
以前在人多的场合或能力强的人前，不敢讲话，怕说错话尴尬。学了好父母胜过好学校，为自己设立了(新形象确立法)收获了。我自己开养身店的。没顾客时，每天在店里大声朗读。经常给店里顾客讲我们辟谷文化。还经常锻炼自己，开谷友见面。有时候也积极参与共度时光的问答。我是积极的，自信的，阳光的学习能力超强，经常鼓励、赞美自己。我是最棒的！对孩子也有耐心，会发自内心欣赏、夸奖、鼓励、赞美。我就是孩子的一面镜子，我是什么样的习惯，孩子就会是什么样的。
  天行健理论依据，天是太阳升落，月亮阴晴圆缺，四季轮转，不知疲倦，永不停息，这种行为我们就称之为天行健。我们要向天一样不知疲倦，永不停息，用活到老，学到老的心态去游戏人生，真正的去喜欢天行健