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2024年4月30日(周二)10∶30~12∶30【共读时光】读《好父母胜过好学校》

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  • TA的每日心情

    2024-3-20 09:52
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    [LV.7]辟谷中学III

    发表于 2024-5-2 14:17:58 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
    一、主播:缘会会

    二、内容梳理:甘静待花开

    三、论坛发布:鲁静远

    四、思考题 《好父母胜过好学校》第二章心理暗示法

    1.心理暗示法在家庭教育中用途很广,任何一句话都可能是一种暗示。请结合自己或身边的人,谈谈家长的那些话给孩子造成了暗示。
    分享人:柳柳

    2.在陪伴孩子的过程中您是否曾经无意中运用心理暗示法评价过自己的孩子?是积极的还是消极的?举例聊聊。

    分享人:辽C~欣儒
    3.观察您的孩子,您认为在智力方面孩子表现如何?学习后检视自己,您的评价是事实还是心理暗示?
    分享人:焦会敏

    4.请评估一下您作为家长,在心理素质方面给孩子树立了哪些好的榜样?结合自己谈谈,那些方面还需调整。
    分享人:花谢花飞

    5.您认为健康的家长是什么样的?表现在哪些方面?聊聊自己有没有需要提升的地方?
    分享人:轻舞飞扬

    6.如果孩子在学校被批评了,做为家长你学习前后对待孩子及事情态度是怎样?结合自己或身边例子谈谈。
    分享人:冀玲珑

    五、点评总结:缘会会
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    [LV.7]辟谷中学III

     楼主| 发表于 2024-5-2 14:21:43 来自手机 | 显示全部楼层
    本帖最后由 鲁静远 于 2024-5-2 16:10 编辑

    内容梳理:甘静待花开

    2024.4.30共读时光分享:《好父母胜过好学校》第二章心理暗示法

      会会主播好!直播间的小伙伴大家好!我是来自甘肃白银的静待花开,很高兴来到直播间一起学习《好父母胜过好学校》第二章心理暗示:
         “心理暗示法”是中国孩子成功法的第二个基本方法,它可以改变一个人的生理,也可以改变一个人的心理。心理暗示法在家庭教育中主要是五个方面:
    1  智力教育;
    2  非智力因素的强者教育
    3 健康、新健康观念的教育
    4 道德教育;
    5 自在状态的引导。
           了解了心理暗示法,希望你永远用良性的语言和暗示来引导孩子。
    在智力方面,要通过暗示使孩子相信自己是聪明的、有创造力的。在心理素质方面,要通过暗示使孩子相信自己是坚强的、自信的、勇敢的、有社会适应能力的。在健康方面,要通过暗示使孩子相信自己是健康的,越来越健康。同时给孩子树立“健康光荣”的新观念。对于孩子的道德状况,要这样暗示:我的孩子懂是非,愿意关心他人,具有关心他人的能力。对孩子的自在状态,可以暗示孩子有学习兴趣,有学习的自觉性和向上的积极性,愿意自己管理自己的生活。
          对于不同年龄段的孩子都可以进行这五个方面的暗示。
    胎教时可以暗示 :宝宝特别聪明,特别有创造力,特别坚强……
    婴幼儿可以催眠暗示:宝宝聪明,宝宝睡醒了更聪明……两岁以上孩子暗示,要注意语言简练,语言要明确,需要要肯定!有了简练,明确,肯定的语言,再加上重复说,反复说,就能对孩子形成完整的心理暗示。
    那么怎样通过良性暗示增强孩子学习的兴趣与向上的积极性?
          我们要常和孩子说:大宝特别聪明,大宝爱动脑子,大宝爱学习,大宝爱数学,大宝比爸爸妈妈的注意还要多……要形成这样对孩子智力开发有益的语言暗示短句。
          
    怎样使孩子变得开朗大方?
    家长要常对孩子说:大宝勇敢,大宝什么都不怕,大宝爱讲话……对于这方面心理素质还不太好的孩子,也要用良性的语言引导他,而把他现在懦弱表现真正当做一个“暂时”的现象。
    总之就是用正面的语言来暗示孩子,引导他愿意自己掌握自己的命运,自己管理自己的学习,自己安排自己的生活。家长要在这五个方面不断对孩子投入良性的引导和影响。永远不能对孩子进行不良暗示。因为家长的一个错误暗示很可能影响孩子终生。
          最后有书的小伙伴可以把书打开,翻到第47页:我们以书中的两个家庭教育中常见的情景,来判断一下,哪个是正确暗示,哪个是不良暗示。
    ……
         好,今天的内容梳理就到这里,谢谢主播,谢谢大家的陪伴!
            2024.4.30
          

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    2024-3-20 09:52
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    [LV.7]辟谷中学III

     楼主| 发表于 2024-5-2 14:24:29 来自手机 | 显示全部楼层
    大家好,我是河北邯郸的冀玲珑,我今天分享的思考题是《好父母胜过好学校》第二章,心理暗示法,第六题,如果孩子在学校被批评了,做为家长你学习前后对待孩子及事情态度是怎样?结合自己或身边例子谈谈。
    看到这个思考题,我特别想分享一下我对儿子在学校受到批评我对待儿子的态度。事情是这样的,儿子在上小学四年级的时候,课间和同学玩,在玩的时候,男孩子有点你动手拉我一下,我拉你一下,有这种肢体动作,很巧,其中一个同学跑着不小心摔倒了,正好把前面两颗门牙碰坏了,掉了两半截,所以老师打电话给我们三个家长赶紧去学校,我家离学校比较近,我第一个到了学校,看到我儿子和另外一个同学在办公室墙边站着,耷拉着脑袋,一看就是犯错了,我当时学习了有一年时间,看到这种情况,我第一反应不但没有批评我儿子,反而我给我儿子说:没事儿子,不用怕,有妈妈在,你们是好朋友一起玩耍,我知道你不是故意的,这事由妈妈来解决。你站在这里没有哭,你非常勇敢,也很有担当,因为我知道你不是故意的,是因为你们这次在玩耍时太投入了,男孩子一起玩耍出点问题很正常,妈妈相信你下次你们在一起玩时一定能安全的玩耍,这次你同学摔倒也是提醒我们以后要学会安全玩耍,妈妈相信你能做到。我面对孩子在学校受批评,我给孩子的暗示就是:我儿子很勇敢,很有担当,也很会处理自己的事情。我这样解决,给孩子带来的结果是,他和摔伤的同学依旧是好朋友,还是同桌,没有因为这个事情而影响他和同学的关系,反而,另外一个同学,她妈妈看到孩子在办公室站着,非常的着急,看到孩子就说,你玩咋那么不小心,这可好,把同学摔伤了,以后不要玩了。这也是一种暗示,给孩子的暗示就是玩耍是不对的,容易摔伤,回到家还小心翼翼,给妈妈说,我这次在学校犯错了,孩子特别自责。我家儿子放学回到家就跟啥都没有发生一样,又蹦又跳,该咋玩还咋玩。所以当孩子受到批评时,我们一定要给孩子好的暗示,良性的暗示,我孩子是一个勇敢,担当,不怕困难,会正确处理问题的孩子。今天分享就到这里,感谢大家的聆听
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     楼主| 发表于 2024-5-2 14:25:27 来自手机 | 显示全部楼层
    大家好,我是来自宁夏惠农区的柳柳,我今天分享的是《好父母胜过好学校》第二章,心理暗示法,思考题第一题:心理暗示法在家庭教育中用途很广任何一句话都可能是一种暗示,请结合自己或身边的人谈谈家长的哪些话给孩子造成了暗示?
    我分享的是我儿子小时候的一件事情我记得当时他是三岁多上幼儿园,上幼儿园要提前检查身体,要一份体检报告,我带儿子上医院去做体检的时候,儿子看见医院的大门就哇哇的哭了起来,说什么都不愿意进去,很害怕打针,尤其这次做体检还要抽血化验肝功,儿子看见那个穿白大褂的大夫拿着针就吓得拽着门说什么都不愿意进去,当时我给儿子的心里暗示就是说儿子你是个男子汉对不对?爸爸,平时给你描述的男子汉是怎么样的?男子汉是不是不怕疼不?怕苦?不怕累,坚强很勇敢?因为我老公是当兵的,在儿子小的时候给他讲过当兵的故事,当时儿子抬着头望着我,点点头说爸爸给我说的男子汉,不怕流血,不怕疼痛?然后小眼睛定定地看着我说,妈妈,我是男子汉,我也不怕疼,不怕流血的?然后拉着我的手跟着我进了医院,在大夫把他胳膊拿住的时候抽血时,儿子把头扭到一边对着我说妈妈,我是男子汉,我不疼我不哭,这就是我当时给儿子说的一句话“他是男子汉,很坚强,很勇敢不怕疼,不怕流血,”造成的暗示,我记得儿子一直抽完血跟我出来到医院门口还挺着小胸膛对我说妈妈,你看我都没有哭,我很勇敢吧!特别夸奖了一下,儿子儿子,你真棒,你真的是个小男子汉,太厉害了,把儿子抱在怀里还亲了亲!这就是我要分享的故事
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     楼主| 发表于 2024-5-2 14:26:28 来自手机 | 显示全部楼层
    大家好!我是来自于辽宁鞍山辽C~欣儒今天我们一起共同朗读学习,《好父母胜过好学校》第二章心理暗示法,我回答的思考题:
    2.在陪伴孩子的过程中,您是否曾经无意中运用心理暗示法评价过自己的孩子?是积极的还是消极的?举例聊聊。
    我还是聊聊发生在我儿子身上的事,记得我儿子在上学前班时,我家小叔子的孩子比我儿子小一岁,那一年可能也是4月份,幼儿园里好多小朋友感染上了水痘,我家小叔子的孩子也在幼儿园感染上了,初期发烧,身上起红疹,身上特别痒,我家儿子在学前班上学,我们三家当时同住一个楼,我儿子学前班3点多放学,因为我上班。孩子平时由奶奶接孩子回家,回到家里两个孩子自然在一起玩,可能是婆婆这方面经验不足,让哥俩在一起玩,第二天很自然的给我家孩子传染了,我家孩子发烧39度多,身体的皮肤表面出现了好多椭圆形丘疹,脸上有几个类似含有水液的小水泡,有点痒,我带着孩子想去医院,孩子不想去,因为孩子小时,经常感冒去医院挂点滴,我说这次我们只是找医生看看,不然你的脸上和身上可能还会出现的红疹和小水泡,妈妈知道儿子你是最听话的孩子,也是一个勇敢的孩子,如果去医院看病回来,妈妈可以满足你一个要求,儿子一听可高兴啦,就和我去了医院,医生告知我。要注意隔离、不要抓挠、常开窗通风,看看我儿子说:小朋友脸上的小水泡不要挠抓,破了之后,会有斑痕的,不要葱、姜、辛辣等食物,海鲜牛肉等等。告诉我注意看护3~5天。就会逐渐好转,回到家里孩子跟我要奖励,说不用我买礼物,跟我要钱给他,我顺手拿给他拾元钱,儿子高兴地接收了,那几天我就给孩子做些清淡的食物。几天的功夫好了,而且脸上没有斑痕。我用积极的心态去暗示孩子,对待孩子,孩子的心态也很放松,几天之后孩子痊愈了,我夸奖儿子你是最棒的,看看你的脸上的水痘印,都看不见了,儿子嚷着要看看自己,儿子看了一下冲着镜子做了鬼脸,跑出去,下楼玩去了。我的分享就到这里。
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     楼主| 发表于 2024-5-2 14:27:11 来自手机 | 显示全部楼层
    大家好!会会上午好!我是河南汝州的焦会敏,今天我分享的好父母胜过好学校第二章心理暗示法的第
    3.题:观察您的孩子,您认为在智力方面孩子表现如何?学习后检视自己,您的评价是事实还是心理暗示?
    没学习之前我认为我孩子在智力方面属于比较笨的,并且还经常这样说他,以前认为是事实,结果孩子学习就越来越不好了。上到初三就辍学了。后来学习以后知道自己错误的暗示导致的。其实我的孩子也是聪明的,有着社会使命感的孩子,我的孩子也是有爱心有担当的,顶天立地的男子汉。柯老师说了,要用正面的语言来暗示孩子,引导他愿意自己掌握自己的命运,自己管理自己的学习,自己安排自己的生活。家长永远要这样。要不就不说话,一旦说话就在这5个方面,不断的对孩子投入良性的引导和影响,永远不能对孩子进行不良暗示。因为家长的一个错误暗示很可能影响孩子的终身。现在我知道了,永远把不好当做暂时现象,把好当做根本现象,长远现象。这样健康的孩子就会更健康,不健康的孩子也能变得越来越健康。我的孩子也真是的越来越好了。我的分享就到这了,谢谢大家!
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     楼主| 发表于 2024-5-2 14:28:58 来自手机 | 显示全部楼层
    大家好,我是山西运城的花谢花飞,我分享第4题.请评估一下您作为家长,在心理素质方面给孩子树立了哪些好的榜样?结合自己谈谈,那些方面还需调整。
    为了分享这个题,我翻了一下书,所以分享可以促进自已进步,还真是这样的。想了想感觉我孩子在心理素质方面还是给孩子树立了好的榜样的。比如孩子刚上班那会,去了项目上,当时项目质量出了一点问题,老板生气,让项目上人员开会。会上老板让他们每个人写出这个问题是谁的原因,还有如果追查责任的话,该罚这个人多少钱?要求自已写上名字,上交给老板。我当时负责人家的工程进度预算工作,我也知道这个事情,我当时就认为责任就是儿子的带班师傅,就是那个技术员,他总是工作不操心,不负责任,造成的,如果儿子当时说了话,肯定会惹下他师傅,以后儿子还怎么跟人家学?如果儿子不说,老板那里怎么交代?老板让每个人都必须写,当时我很为儿子担心,觉得儿子碰到了难题,我又不知道怎么帮他,但是儿子也没问我。后来儿子回来了我忙问他,怎么做的?没想到儿子说:我写的不知道,他们老板说他:你也是实在,就写个不知道,人家娃也是刚到工地,还真的是不知道呢?这个事就这么过去了,我当时想我平常也是太实在了,有什么说什么,给孩子养成这样的心理素质,实实在在的一个人,知道就是知道,不知道就是不知道,我也经常这样,遇到问题实在解决不了的时候,就实话实说,这个办法还真管用。还有一个就是儿子生性善良,同情弱者,以前儿子放学,路过八一市场门口,我经常带儿子在哪里吃饭。总有学生什么的在哪里要钱,说回不家啦什么的。我就会给人家1-2元钱,儿子那时还小说:你为什么不舍得给我,却给了那个要饭的钱,我说人家临时着急有困难嘛。后来又碰到这样类似的情况,儿子也会给人家钱,他同学有困难他也会积极帮忙,他上在学时课后积极做义工去给养老院的帮忙照顾孤寡老人,他回家的时候带回来好多好吃的,我才知道,感觉我儿子还真是爱心满满。生活中他遇到同学朋友需要帮忙,他也会积极热心、力所能及的去帮忙。
    另一方面我还需要调整的有:以后多给儿子树立自信的,我从小感到自已胖,很自卑,有时见了陌生人很怕人家说我:你咋这么胖,我会心里很难受。儿子也是有点自卑,做事总是不相信自已,让他出去帮我办个什么事,他总是怕他办不好,回来被我骂,他非要我跟他一起去,还说我不去他就不去,把我气得,我记得有一次他又这样了,我说那你谈对象的时候咋不让我去?儿子说:那你也想去?你去干啥?他考驾照考科目三的时候,他跟我说我心里很没底,我感觉自已过不了,我就发现儿子的自卑了,我就告诉他:你要相信自已,你都觉得自已过不了,那怎么能过呢?平时好好练就行了,过不过的别管他。所以以后在培养孩子自信方面我还需进一步调整。多去鼓励、赞美孩子,相信孩子。让孩子也改变成一个自信的人,相信自己是坚强的、自信的、勇敢的、有社交能力的人,给孩子一些积极的暗示,少说一些负面的、责备的话语,少说一些诸如:你不要怎么做,你咋这样之类的话,心里有什么想法就正面、肯定、明确地指出来,不再说你怎么这么懒,你怎么这么能玩游戏等一些负面的话语,我今天就分享这些。
                              分享人:晋M花谢花飞
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     楼主| 发表于 2024-5-2 14:29:33 来自手机 | 显示全部楼层
    大家好,我是来自宁夏银川的轻舞飞扬。
    今天我分享的是《好父母胜过好学校》第二章的第五题。
       你认为健康的家长是什么样的表现在哪些方面?聊聊自己有没有需要提升的地方?
        首先我就拿我家女儿来说说吧,我家女儿25岁了,没有对象,以前我就着急的不行,我就给我老乡呀,给我朋友啊,让给我女儿介绍对象,介绍了好几个。结果人家看完以后我发现人家不高兴了。从那以后嘛,我就不给介绍了。管别人是神经病,管好自己是神。我就不去管女儿的事了,不当神经病了。
    还有就是每次人家晚上出去玩啊,我就着急的呀,我说这女孩子晚上那么晚了还不回来!我也瞎操心,瞎着急。我家老公嘛,就在那睡得呼呼的,丫头不回来,我睡不着。
    再说说我儿子吧,我儿子18岁了,他呢,是放暑假回来一次,寒假的时候回来一次,回来就天天打游戏,打到半夜,早上不起来,晚上不睡觉。我都急的焦虑了。有一天我实在受不了了就去大武口找学以致用,参加她的见面会,我哭着给学以致用说,这孩子咋办呀?晚上不睡觉,早上不起来,不吃饭!然后学以致用就告诉我说,孩子放假就回来这么几天,你让他想咋玩咋玩,想怎么弄就怎么弄去。我回家就照着做了,从那以后我就不管他们了,我儿子我也不管了,丫头也不管了,慢慢我发现儿子好了,不那么黑白不分的打游戏了。
    谢谢大家,我就分享到这儿吧!
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