天堂的位置.

流浪的萤火虫

一个小学老师来邀请我，对小学四年级学生做一场演讲。
我问他：“要谈些什么呢？”
那学佛非常虔诚的老师说：“跟孩子们讲讲极乐世界吧！”
这对我有一点艰难。因为极乐世界乃是与生命痛苦相对的概念，对大人都有点说不清楚，何况是十岁的孩子。再说，我觉得十岁的孩子只要在生活中无灾无病，就是住在极乐世界了。
在老师的坚持下，我还是勉励的去对孩子说话。因为她说：“我只是希望培养孩子美好的向往，这种向往不是你最主张的吗？”
看着那些天真无邪的孩子，我首先在教室的黑板中间划了一条线，把黑板分成两半，右边写着天堂，左边写着地狱。然后我对孩子说：“我征求你们，每一个人在天堂和地狱里各写一样东西。”
孩子心目中的天堂就这样呈现出来了：
花朵。笑。树木。爱情。自由。水果。光。白云。星星。音乐。朋友。蛋糕。灯。美女。俊男。冷气。书本……
在游戏中，孩子也同样写出他们心里的地狱：黑暗。肮脏。灰色。哭泣。哀嚎。残忍。恐怖。恨。流血。丑陋。臭。呕吐。毒气……
我对孩子们说：“当我们画出一条线之后，就会知道，天堂是具备一切美好事物与美好心灵的地方，这个地方有人叫作天堂，有人叫作天国，或者净土，极乐世界。地狱呢？正好相反，是具备了一切丑恶事物与丑恶心灵的地方。那么，有没有人知道：人间在那里呢？”
孩子们都说：“人间是介于天堂与地狱中间的地方。”
我说：“错了。”
孩子们露出不可思议的神色。
我告诉孩子：“人间不是介于天堂和地狱之间。人间既是天堂，也是地狱。当我们心里充满爱的时候就是身处天堂，当我们心里怀着怨恨的时刻就是住在地狱呀！”
如果人一直怀着坏脾气，住在肮脏的环境，对未来毫无希望，就等于是地狱里的人。
如果一个人内心长生欢喜，住在清静的所在，有爱与美好的向往，那就是天堂里的人。
如果在很久很久以后，真的有一个地方叫做天堂`，应该也是为那些心里有天堂的人所准备的。
为小朋友演讲后，回到家里，天色已经昏暗。我把灯打开，心里感到幽微的喜悦。想到这些话并不是特别为小朋友准备的，而是对我自己的激励，我多么希望自己也能天天保有内在的正向品质，以一种有爱，美好，光明的态度生活。
当我每次触及到心灵中美好的部分，就感觉自己又一次确定了天堂的位置。

流浪的萤火虫

人间不是介于天堂和地狱之间。人间既是天堂，也是地狱。当我们心里充满爱的时候就是身处天堂，当我们心里怀着怨恨的时刻就是住在地狱呀