甘肃读书会第92次分享

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甘肃读书会第九十二次《破译疾病的密码》第十三章：给疾病好处的伦理道德文化。读书心得分享。
      你对《破译疾病的密码》：第十三章给疾病好处的伦理道德文化，这章内容哪句话比较有感触？结合自己或身边的案列谈谈你的理解。
        “我们要从小就教育后辈，健康光荣，健康幸福，生病是最没本事的，生病是最糟糕的，健康也能享受到更多的关爱。”我对这几句话比较有感触。
       就拿我们龙凤胎两个孩子来讲。上幼儿园时儿子经常感冒，生病请假不上学，姑娘从来不感冒也不请假。以前的认知是和孩子的体质有关，觉得姑娘的体质好。但到了孩子上小学，我开始接触我们的文化，我对疾病不再恐惧，经常对孩子们说不能用生病来达到你的目的，你可以真实表达。我经常用唐娜对待孩子的方法：你如果不生病，妈妈就多抱你十分钟。经常对他们讲生病是可耻的，生病不值得同情。特别是儿子不上学那段时间，反正就是不去学校，没有用疾病来达到自己的目的。通过孩子不上学以系列问题，才知道孩子是多么的智慧。因为他们潜移默化受到我们文化的熏陶。现在孩子们需要什么会直接向我表达，他们的程序里不再有疾病，累了就休息，困了就睡，饿了就吃，很简单。
       现在我的孩子们他们健康快乐的成长，我和孩子们就像是朋友无话不说。我的孩子以后会教育他们的后辈，健康光荣，健康幸福。
        好啦，我今天的分享，就到这里谢谢大家。