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发表于 2010-7-4 14:37:32
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活动一:互为父母和孩子。
% Y D E' K k1 L7 c充满亲情的音乐声中,做父母的一方自由的舞动,而孩子回复到童真岁月,用肢体语言去表达需要,鼓励发出爸爸妈妈的呼叫。
I# ^' m' k! y5 R, q2 T- p2 p灯火渐暗,每个人从舞动中静止,坐下来(课堂没有椅子,课程坐在地毯上进行)面前放着一个抱枕。这个抱枕代表着你的父母,和你的父母做一个联结吧,爱他们,呼唤他们,原谅他们...% W! C7 K! m9 t2 n: o7 i
有几分漫不经心的音乐像潮水一样漫来,听来平静却暗藏着浓浓的忧伤。
. @& T# p: W0 |! H' a它轻而易举地穿透心灵外筑起的那道防线,让你内在的小孩明白:天底下不是每一个父母亲都会,或都有能力尽到父母亲的责任的。而你的父母已经尽他们的能力做的最好了。% @6 e7 H, C" P
反思,如果你处在他们的境遇中,你会比他们做的更好吗?$ ?" o$ X2 g- n/ C8 x, x
, t9 j* ^& O6 i, L很多人抱着抱枕,犹如抱着他们的双亲开始哭泣。, P: G$ a" k; q
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(有人曾经评价过类似的课程:如果你不在课堂,如果你不说出来,如果你不哭出来,如果你不跪下去,你永远不会体会那种心情:真正的爱,真正的宽恕,真正的理解,真正的和谐)
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7 f, f! n# Q4 u# c灯光大亮,人们含着眼泪起舞,和着由弱渐强的节拍,舞出孩提的柔弱和委屈,舞出岁月的沧桑,舞出遗失的梦想,关节都流动了起来,所有的肌肉都放松了下来,我舞我存在,飞扬着生命之欲望。
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1 x3 X$ | {: p舞到力竭,乐声突停。7 v3 D) x4 ^, i0 @) q2 u/ J3 k
有人伏地与自然做一个膜拜,有人结跏趺坐,静心呼吸。
8 C) d* V+ }" U. O2 v$ {凝固不动,用心感受。+ M, b p! L$ \! c6 x# ]8 i( N
观照自己的呼吸,急促,紊乱,无规则,渐渐你的心在一呼一吸之间轻盈起来,你的头脑空白了,觉察力空前的警觉,你真正活在当下。
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/ l: {5 s& \' [5 r( w, A这种激烈的舞动后,突然的静坐呼吸,一直贯穿着全部课程。 |
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